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爱的芬芳—中七班

 
 
 

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体验式家长会感想  

2013-09-16 15:48:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                             张亦懂家长

开学初,中一班举行了一场别开生面的家长会,本次家长会老师带领家长们开展了一些体验式的活动,在轻松的音乐伴奏下,家长们每人拿一张报纸,跟着音乐用报纸弹奏出了美妙的曲子,在欢快的气氛中家长们都进入了角色,之后老师又把家长们分成四个小组,分组做了游戏以及主题讨论,家长们齐心协力,纷纷献言献策,为各自的小组题目提出了许多好的建议。这次家长会打破了传统的家长会模式,没有成绩排行汇报,没有批评这个表扬那个,整个过程跟学生上课一模一样,不仅克服了“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。让家长们在热烈的讨论、展示、分享、学习中增强着凝聚力。

孩子平时在幼儿园学的什么,表现如何,家长特别想知道。孩子表现好的家长自然很高兴,孩子表现不好的家长往往都是要求孩子必须做到这样那样,有的甚至还训斥孩子。体验式家长会让家长们进行了换位体验,让家长也做一回孩子,让家长转变教育观念,理解孩子和老师,从而配合老师开展班内各项工作。在家长会第一环节中以游戏活跃了现场气氛,随后老师问家长听完音乐的感受,让大家举手发言,部分家长不敢抛头露脸,不能积极地与大家分享。这时,教师引发家长思考:刚才给大家发言的机会是不是公平的呢?为什么有的家长不敢积极举手发言,最终还是不能突破自己呢?当你看到孩子不能积极发言时,你理解他的心理活动吗?你在要求孩子学这做那的时候,了解孩子的心理需求吗?通过体验家长能体会到孩子当时的心理,从而能有针对性的引导或通过平时有意识的给孩子树立榜样,通过榜样作用带动孩子用积极的态度来面对学习和生活。

家长会在家长们依依不舍中结束了,但体验式家长会的理念却深入人心。美国教育家苏娜丹戴克说,告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。通过体验,家长能理解孩子,理解老师,反思以往自己在家庭教育中的错误观点,发现孩子的闪光点,用欣赏的眼光关注孩子,从而配合老师促进孩子健康快乐成长。

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